Con el objetivo de fortalecer las competencias tecnológicas de los estudiantes de los últimos semestres de la Licenciatura en Enseñanza de Inglés,  la Institución llevó a cabo un innovador curso de capacitación en la utilización de Inteligencia Artificial (IA) aplicada a la enseñanza de idiomas. Este programa intensivo, con una duración de 20 horas, combinó sesiones en línea y presenciales, brindando una experiencia de aprendizaje integral y flexible.

El curso, titulado “Diseño de comandos y aplicación de agentes IA en la enseñanza de idiomas”, tuvo como objetivo principal preparar a los futuros docentes para integrar herramientas tecnológicas avanzadas en sus prácticas pedagógicas. Durante las sesiones, los participantes aprendieron a diseñar comandos o prompts efectivos y a utilizar agentes de IA para realizar tareas como la generación de actividades didácticas personalizadas, la corrección automática de ejercicios y la retroalimentación inmediata para sus estudiantes.

La metodología del curso combinó el aprendizaje teórico de los fundamentos de la IA con talleres prácticos, donde los estudiantes pudieron aplicar lo aprendido en escenarios reales de enseñanza. Las sesiones en línea ofrecieron una base conceptual y exploración de plataformas de IA, mientras que las clases presenciales se centraron en el diseño colaborativo de soluciones pedagógicas innovadoras.

“Este curso ha sido una oportunidad única para expandir nuestras habilidades tecnológicas y pensar en cómo la IA puede transformar la forma en que enseñamos idiomas,” comentó Ana López, estudiante del octavo semestre. “Me siento más preparada para enfrentar los desafíos de la educación en el siglo XXI.”

La iniciativa fue organizada por el Departamento de Tecnología Educativa en colaboración con el Centro de Innovación Docente, reafirmando el compromiso de la universidad con la formación de profesionales altamente capacitados. Al concluir el curso, los participantes recibieron un reconocimiento oficial que avala sus competencias en el uso de IA aplicada a la docencia.

El curso representa un paso importante hacia la incorporación de tecnologías emergentes en los programas de formación docente, promoviendo una educación más eficiente, personalizada y alineada con las demandas del mercado laboral actual.

Tras el éxito de esta primera edición, la universidad planea ampliar la oferta de capacitaciones en tecnologías emergentes, incluyendo cursos enfocados en realidad aumentada, gamificación y diseño de recursos interactivos. Estos esfuerzos buscan consolidar a los egresados como líderes innovadores en el ámbito educativo.